江南六月的雨季带着些许的浪漫,柔风轻轻,雨丝飘逸。2021年6月16日,开启了金文名园长工作室的研修篇章。工作室的学员们在金园长的带领下,走进了如童话般的杭州市桃源第二幼儿园。本次活动特别邀请了浙师大杭州幼儿师范学院副院长王春燕教授、秦元东教授、聂洋溢博士以及研究生团队共同参与。
一、童话主题活动分享
首先,由徐惠芬老师分享了大班童话主题活动《猴子捞月》。这是根据大班幼儿学习特点,以“问题探究式”为导向来开展的主题活动。“如何在重温经典的过程中,追随孩子兴趣,挖掘童话故事中有价值的教育内容?”徐老师与大家分享了在主题开展过程中,支持孩子的深度学习并和孩子进行深度对话的一些策略与思考。
项珍老师分享了小班童话主题活动《小兔乖乖》。从经典童话故事中挖掘与当下幼儿生活需要相连接的价值元素,让幼儿自然融入其中,习得相关经验,更深入地了解童话故事的内涵。通过“故事角色”“故事情节”“故事内涵”三个维度来展开主题活动,挖掘童话对于当下幼儿生活需求的教育价值和意义。
二、教学活动分享
接着,周月老师与大班的孩子们在美术活动《捞月亮的猴子》中一同探索连着剪的方法,活动中以“问题探究式”贯穿,孩子们在面对问题、解决问题中,发现了连续纹样剪纸的特点,在挑战中体验到了剪纸活动的乐趣与成功感,最终剪出了连续的猴子纹样,合作粘贴,与同伴一同完成了“猴子捞月亮”的任务。
洪天央老师与小班的孩子们一同演绎了《小兔子与大灰狼》的音乐活动,随着欢快轻盈与低沉缓慢的音乐声的交替,孩子们尝试根据音乐的变化有节奏地做相应动作,尽情地在音乐游戏中表达自己,体验到了音乐游戏的乐趣,并且通过游戏知道了躲避危险,有了初步的自我保护意识。
三、集体研修
最后,工作室成员围坐在一起畅所欲言,精彩的童话主题活动分享与教学活动分享让学员们碰撞出了思维火花。王春燕教授、秦元东教授、聂洋溢博士的点评使学员们受益匪浅,也让学员们对“童话价值”“童话主题展开的主要脉络”“童话主题链接孩子的需要”进行了深入思考。
美好的时光总是短暂,精彩课堂的分享、学以致用的“干货”,饱含沉甸甸的收获与感悟。未来的日子里,成员们将在金文园长的引领下继续去思考,去践行!
撰写:李文成
2021年6月16日